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高考集训班

成都成华区高二辅导中心哪里好-成都高中补课学校哪家好

阅读: 来源:戴氏教育

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VIP 1对1辅导课程:
课程简介:为每位学生制定专属辅导方案,1对1辅导、6对1服务,帮助学生疏通基础知识、查漏补缺及前后衔接,养成良好习惯、培养学习乐趣。
课程特色:定制专属学习方案,1对1辅导、6对1服务,养成良好习惯、培养学习乐趣。
适用学员:小学1年级到高中三年级学生(复读、职高、艺体生)
2-6人精品课程:
课程简介:2-6人辅导课程,专职教学团队和服务团队,学习情况相近组班3-6名学生,旨在帮助学生查缺补漏、巩固学科知识,掌握学习方法技巧。
课程特色:专职教学团队和服务团队,每组2-6名学生,授课形式丰富多样、讲课方法生动有趣,让每位学生充分体会到课堂互动的乐趣。
适用学员:小学1年级到高中三年级学生(复读、职高、艺体生)
10余人大师课:
课程简介:根据学生思维发展的规律,采用阶梯式教学,将复杂抽象的问题简单化,激发学生学习兴趣,培养学生思维能力,养成积极思考的好习惯。
课程特色:量身定制辅导方案,阶梯式教学,构建学科知识体系,助力稳步提高。
适用学员:小学1年级到高中三年级学生(复读、职高、艺体生)
20余人大班课:
课程简介:分学科各种试题及解题方法进行辅导培训的课程,让学生学会各种学科解题思路和方法,并学会灵活运用。
课程特色:讲解各科目各种解题方法,主要帮助学生了解各科目的各种题型,掌握各种题型的解题思路及答题技巧。
适用学员:小学1年级到高中三年级学生(复读、职高、艺体生)



  戴氏教育提醒您,一家好的高中培训机构对成绩提升的帮助是巨大的,如果您想追求学习高效率,想提分更轻松,报一个高中辅导班是非常必要的!

  【戴氏高中辅导课程介绍】

  语文数学英语、物理化学生物(理综)、政治历史地理(文综)

  【戴氏教育班型】

  1、高中VIP一对一

  2、高中3-5人小班

  3、高中周末班

  【戴氏入学前精准诊断】

  1、理论基础:错题是表,考点是根,不同的错题反应出不同的学习问题。每个学生的学习问题都是不一样。

  2、诊断依据:大量日常练习和考试中的错题为学习问题诊断提供充分的依据。

  3、诊断方法:以学科教师对错题的综合分析为主,以学习分析师于家长得交流和现场测试为辅。

  4、诊断结果:诊断结果全面、准确地反映了学生的学习能力,学习习惯和学习状态。

  5、授课衔接:学科教师对学员知识薄弱点已有充分的了解,后期备课授课可以无缝衔接

  【课程安排】

  1.课程内容--基础性和重要性,指引学生从知识、过程、方法等方面入手,夯实基础、理解内涵。

  2.学科间的联系--注重学科之间的联系,引导学生形成合理完整的认知体系与健全的人格。

  3.精通熟练--题型要精通且能熟练解答,这是明确课程的重点,戴氏教师将课堂知识点以及解题方法精讲透讲,让学员对解题方法深刻理解并且学会灵活应用。

  高中政治学习方法

  牢固把握知识点,准确理解理论练习中的基本概念,注重主体能力的培养,注重加强思维能力的考核。因此,一些老师和学生误解基础知识并不重要。事实上,知识和能力是统一的。知识是能力的载体,能力是知识的应用。忽视基础知识,片面强调能力,能力就会成为沙丘塔。与经济常识相比,高中哲学常识的概念和原理更加抽象,难以理解。要特别注意记忆、比较和理解第一课的物质和意识、客观现实和客观存在、主观和客观概念等概念和原理。对主要矛盾和主要矛盾、次要矛盾和次要矛盾的原则,要认真比较、理解和记忆,准确掌握知识。应根据要求回答问题。有些关键词和词语应该与教科书完全一致,不应随意弄错,

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如材料大纲。阅读中的“客观存在”、法律概念中的“内在的、本质的、必然的联系”等。如果学生能准确把握,就能避免考试中的许多错误。

  循环复习,更多的实践,政治和历史,地理都有很多记忆。根据记忆遗忘的规律,除了课前预习,认真听课,课后还要了解复习周期。教材可以分为几个阶段或部分,与教师同步学习到某一阶段,然后根据自己的计划复习及时回到第一阶段。循环复习有利于记忆,事半功倍。做更多的练习,规范你的答案。要回答政治主观问题,应将其划分为几点、几节、明确、规范、原则与材料相结合。为此,学生除了认真听讲、记忆和理解之外,还要多做练习,就是所谓的练习做得完美、完整、吸取同样的教训。坚持理论联系实际的原则,正确处理人们关注的热点社会问题,是政治课的内在要求,也是政治高考命题的重要原则。因此,要学习“哲学常识”,就必须把抽象的哲学原理与社会生活现实相结合。这样,不仅可以进一步理解哲学原理,而且可以运用这些原理来分析社会热点问题,提高考试分析能力。例如,国家宏观调控问题一直是高考的热点问题,哲学常识的物质决策意识原则要求一切都以现实为基础,矛盾的特殊性要求对具体问题进行具体分析,从联系的角度看问题;量变与质变的关系可以结合起来。教学实践证明,如果热点问题教材的原则能巧妙地与祝贺的正确运用相结合,学生就能学好,适应高考的要求,在高考中取得良好的成绩


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学员问题
知识体系一盘散沙,知识点之间无法联系结合,简单题变形复杂一头雾水无从下手
知识点困难点不明确,抓不住核心知识,一通忙到头来成绩依然不见起色
知识点繁杂,知识点难度增加,学习如履薄冰,但成绩依然下滑
没有掌握学科背后逻辑,机械性学习,只能死记硬背,学习一片迷茫不知所措
辅导对策
规范学习内容及学习节奏,定时定点学习,帮助孩子约束学习过程中的学习效果
课程内容紧跟学校进度,提炼精华,均为每个阶段孩子必须掌握的困难点
举一反三进行练习,让孩子掌握的不只是一个题的做法,而是一类题的解法
将碎片化的知识系统整理,掌握难点模块知识架构,由浅入深,全面增强能力

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根据学生各科目学习情况,在小班或中班就读期间,针对较弱科目采用一对一辅导形式,有针对性的夯实基础、查漏补缺,单科成绩稳步提高。

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