今天成都戴氏精品堂暑假辅导中心为小初高同学带来了成都金牛区初三冲刺中心哪里好-成都中考补课学校哪家好,希望能帮助到各为同学有效的学习!同事我们也为同学们带来了相关的辅导班型以及辅导内容介绍,欢迎大家阅读了解
戴氏教育特色高效课堂,只为涨分一个目的
同步辅导课:
【适合学生】基础弱,听不懂,跟不上;听得懂,不会用,用不好
【上课频率】每周1-2次课,长期辅导,平时辅导效果较好
【预期效果】同步学习,梳理每周疑难点,打牢基础
基础强化课:
【适合学生】考试不理想,过往知识不扎实
【上课频率】每月15次课,在假期辅导效果较好
【预期效果】集中梳理上学期核心知识点,补齐之前知识短板
专项辅导课:
【适合学生】清楚学习问题,专项补齐短板,突破学习瓶颈
【上课频率】每月5-10次课,短期按模块集中
【预期效果】深入掌握知识点,灵活运用,攻克疑难点
冲刺辅导课:
【适合学生】面临重要考试,考前技巧性冲刺
【上课频率】每月5-10次课,短期全面辅导
【预期效果】全面掌握考点与考试技巧,难点选择性突破
戴氏教育中考补习班
专属戴氏教育服务体系:
1. 测评分析
针对每一位进入戴氏教育补习的学生采取的针对性试卷、错题等进行多维度测评分析,查找学生弱项,科学诊断学生的学习问题。
2. 定制方案
根据测评的报告,对学生进行查漏补缺,量身为学生定制专属于自己的学习方案,从而达到有效并且稳定的提高。
3. 个性化教学
采取戴氏教育独有的教学模式进行个性化的教学,倾心打造魅力课堂,让学生爱上学习并且会学,是我们一直在做的事。
4. 学习反馈
随时记录学生课前、课中、课后的学习情况,随时与家长取得联系,根据学生的情况随时进行沟通调整学习方案。
5. 科学提升
通过戴氏教育个性化专属学习辅导,专属班主任老师以及各学科教师全程的陪读答疑解惑,科学提升学生的学习能力以及学习动力,从而稳定的提升学生的成绩。
【开设科目】
语文、数学、英语、物理、化学
【辅导方式】
一对一/2-6人小班
【时间安排】
滚动开班,随到随学
戴氏教育中考补习班
专属戴氏教育服务体系:
1. 测评分析
针对每一位进入戴氏教育补习的学生采取的针对性试卷、错题等进行多维度测评分析,查找学生弱项,科学诊断学生的学习问题。
2. 定制方案
根据测评的报告,对学生进行查漏补缺,量身为学生定制专属于自己的学习方案,从而达到有效并且稳定的提高。
3. 个性化教学
采取戴氏教育独有的教学模式进行个性化的教学,倾心打造魅力课堂,让学生爱上学习并且会学,是我们一直在做的事。
4. 学习反馈
随时记录学生课前、课中、课后的学习情况,随时与家长取得联系,根据学生的情况随时进行沟通调整学习方案。
5. 科学提升
通过戴氏教育个性化专属学习
戴氏教育严选师资,好老师=好成绩,均有5年以上高考毕业班带班经验
更懂学生:横扫学生知识盲点,细致耐心解答学生问题
更懂考试:熟悉考点、命题趋势、同步考点学习
更懂提分:精通历年考点重点、熟悉掌握命题趋势
【开设科目】
语文、数学、英语、物理、化学
【辅导方式】
一对一/2-6人小班
【时间安排】
滚动开班,随到随学
中考数学复习指导:
分类讨论在数学题中经常出现,也是满分率比较低的一种题,同学们在做题的时候经常会犯错误,小题经常忘记分类讨论,大题经常讨论不全,讨论全了结果还不一定对。所以,这种题很容易不小心丢分。跟老师合学生们交流之后发现,就算是学习成绩很好的同学在这种题上都会多多少少的出现问题,因此我们在考试当中一定要养成以下几个好习惯。
第一、我们要有分类讨论的意识。很多知识点是分类讨论的常客,对于这些知识点,同学们在考试时要保持高度的敏感,时刻紧绷分类讨论的弦,以免掉进出题老师的陷阱。
第二、分类讨论是要有一定原则,不要东一榔头西一棒子的的试,要具备一定的条理。
分类的原则:
(1)分类中的每一部分是相互独立的;
(2)一次分类按一个标准;
(3)分类讨论应逐级有序进行。以探寻直角坐标系中等腰直角三角形存在的问题来说,如果给定两个点A、B,需要在X轴上找第三个点C使得这个三角形ABC是等腰直角三角形,这个时候同学们可以线段来分类讨论:AB为斜边时,AC为斜边或时BC为斜边时点C的坐标。这样讨论保证不会丢掉任何一种可能性,并且效率较高。当然也可以按照角来讨论,但是注意不要两种分类方法穿插进行。有些时候有可能会进行二次讨论,这个时候对于同学们的条理性要求就更大了,例如探讨含有30°角的直角三角形时,要先讨论那个角是直角,在讨论哪个角是30°或60°。
在这个世界上,读书是成本最低,收效最大的投资,所有的成功都不是一日之功,需要同学们坚持不懈的努力哦!感谢大家对成都戴氏教育精品堂学校的支持,我们会继续努力为同学们带来更多的帮助
戴氏教育助你解决文化课难关
单科/多科目查缺补漏:
针对情况:学习能力强但没有养成学习习惯和学习方法,没有完全吸收理解知识内容,知识点构架不完整,后期学习进度跟不上,缺乏考试技巧、解题方法,应试能力较差。
解决策略:采用1对1辅导,帮助学生理解与夯实基础知识,构架知识体系,开展综合性题型训练,增强分析问题解决问题的能力,提高应试技巧,并促使学生养成良好习惯。真正做到“讲一、练一、会一”进而能够举一反三,专项指导专项训练,尽快实现由量变到质变的过程,从而使学习成绩稳步向上并实现最后突破。
全日制管理
针对情况:家住地址远;基础薄弱,没掌握考试考点,没有完整学习系统、学习规划,个别科目瘸腿现象,成绩普遍低下,学习吃力,自主能力差,学习兴趣低落;平时家长比较忙顾不上孩子学习。
解决策略:采取全托管教学,结合考试大纲主要是帮助学生理解与掌握各科基础知识,夯实每一个基础知识点,构架知识框架,教授典型题型,授课过程培养学生学习、监督、应试能力,以及激发学生学习热情,拓展学生知识,训练学生能利用基础知识解决典型题目和综合题型的能力。使学生在短期内掌握知识考点从容应对考试、成绩得以突破。