成都小升初衔接培训机构排名榜-成都小升初辅导班

怎样让学习更加轻松，今天成都戴氏教育学校给大家带来了成都小升初衔接培训机构排名榜，帮助中小学生掌握提升成绩的方法，让学习更轻松！

学习优秀的学生由于能够合理地安排时间，方法得当，事半功倍，学习往往显得轻松自如而依旧学有余力
学习困难的学生则忙于应付，事倍功半，却学得越来越吃力，学习变成了沉重的负担。这种对待学习是否轻松的状态，是判断学生学习潜力的重要依据。
（3）学生在学习中的自主能力日显重要
进入初中以后，学生在学习上的独立性逐步增强。课堂教学中，教师比较注意启发学生独立思考问题;课堂教学外，学生更多的需要自觉地独立安排自己的学习活动。
而在家庭教育中，家长对孩子学习的直接帮助也逐渐减少，不少家长也因为孩子学习难度的增加而显得力不从心。因此，自学能力的强弱对学生学习成绩的影响就明显增强了，学习依赖性强的学生成绩往往每况愈下。
家长应该及时指导学生充分利用小学阶段已经形成的良好学习习惯，使他尽快适应初中学习的要求，并帮助其形成初中阶段相对独立的学习能力。对学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养。
（4）学习的自觉性和依赖性、主动性和被动性并存
小学阶段的学习，在学校里，主要依赖老师的安排；在家里，也大都是在家长的督促下完成学习任务的。
小学生的学习还缺乏明确的目标和自制能力，所以，带有明显的依赖性和被动性，一旦离开教师和家长，不少学生往往会觉得茫然不知所措，无法自觉的安排学习。相对来说，初中学生的学习自觉性和主动性有所增强，但是，在这方面学生之间存在显著的差异。
许多学生的自觉性和主动性还不能持久保持，教师和家长的管理稍有松弛，就会无法自制。随着学生年龄的增长、心理的变化，电脑游戏、武侠小说、通俗言情小说，乃至有些不健康的读物都会对学生产生极大的诱惑，成为影响学习的因素。
有些学生自制能力比较脆弱，还会沉迷其中不能自拔，严重影响学习。自觉性、主动性比较强的学生就能保持相对持久和稳定的学习状态。
总体来说，初中生还处在自觉性和依赖性、主动性和被动性并存的年龄。
家长要注意经常帮助孩子排除干扰，引导他们形成良好的兴趣，明确学习的目标，使他们的自觉性和主动性得以巩固。

尖子生晚上是如何学习的？
同一个班的学生，为什么有的学生成绩好，有的学生成绩不好呢？可能你会说，有的学生聪明，有的学生不聪明呗。但是颜老师告诉你，这并不是关键的因素，关键的因素在于学习效率。
大家的学习过程一般分三步，一是课前预习，二是课堂学习，三是课后复习。在课堂学习的过程中，大家都在一起听课，有的学生听课效率高，有的学生听课效率低一些。
但是在课后，特别是晚上，不只是完成作业的时刻，更是自主学习的黄金时段。
晚上如何更高效地学习呢？下面是几位学霸总结的经验，值得大家认真研究。
第一阶段：复习当天所学知识
（1）回顾课堂上老师讲解的内容，包括课本上的定义、概念、例题等，根据课上老师的讲解，重新把思路理一遍。
（2）整理、补充、完善自己的课堂笔记，对于课堂上简写的笔记，要根据自己当天的课堂学习补充完整，既可以复习一遍重要内容，又可以方便以后再次复习。
（3）解决听课过程中遗留的问题。课堂上难免有些内容听不懂或者对某些知识点理解有些模糊
在进行了以上两步之后，再看看课堂上听不懂的点是不是都懂了，如果还是不懂，最好用本子记下来，尽快找机会问老师或者同学。

清华学霸的经验：假期不是用来休息的，而是用来反超的！
假期不是用来休息的，而是用来反超的！这是一位清华学霸的经验总结，正值假期的你听了是不是会有所醒悟呢，下面是学习方法网小编为大家整理的相关内容，赶紧来看看学霸之路是怎样走出来的！
人物介绍
焦宇晨、焦宇晓。女，双胞胎姐妹花焦宇晓、焦宇晨在2014年的高考中取得实考分理科704分和699分的好成绩。
其中，焦宇晓凭借清华大学“领军计划”资格，降60分被录取。
同时，姐姐焦宇晨也不示弱，不仅因在全国大赛中小学电脑制作中获得二等奖而有20分的加分，还自荐参加并通过了清华大学自主招生考试，获得了录取时降20分的“优惠”。
大家好！很荣幸有机会和大家一起分享我们对高中学习生活的感悟。
高中的成功离不开拼搏，人生只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌，学习没有什么捷径可走，只有扎扎实实走好每一步，才有可能换来最后的成功。

小升初衔接：初一新生与同学交往的注意事项
一忌人格不平等。
同学之间在人格上是平等的，因此彼此应相互尊重，自傲或自卑者都可能与其他同学之间人为地拉大距离。影响同学关系的正常发展。
二忌小群体。
在一个班集体中学习生活总有一些关系不错的朋友，但忌长时间地接触几位关系好的同学，而不和其他人相处。尤其是当小群体的利益与集体利益发生矛盾时，则应以班集体利益为先，舍弃个人小集体利益。
三忌不正当攀比。
同学交往，免不了攀比，关键看比什么，是志气、信心，还是比虚荣。如果是比思想进步、学习进步，这当然好；但如果比物质，就不可取了。
四忌说长道短。
同学间相处要谨言慎行，在背地里说长道短，这是同学间最忌讳的事情。正确的做法是，自己不传，不说。听到别人说，要认真分析真伪，不要轻信及盲从。
五忌说话伤人。
良言一句三春暖，恶语伤人六月寒。要自觉培养尊重别人的能力，讲话应温文尔雅，讲究语言美，忌自以为是、出言不逊、恶语伤人。
六忌不良效仿。
同学之间交往要互助于双方的进步才是有益的往来。近朱者赤，近墨者黑。要善于交友，学会选择，真诚待人。

孩子是否有以下情况，戴氏精品堂专业师资团队帮您解决家长和孩子的困惑
基础薄弱 学习困难：老师讲，听不懂;自己学，看不明白;写作业，答不上来
粗心马虎 失误不断:审题不清不全，急于答题频繁口算心算，错误不断
眼高手低 一做就错:一看就会，一做就错;说起来头头是道，写出来错误频频
效率低下 苦学无果:每天苦苦刷题练题;熬夜到很晚，天天很努力，迟迟不到效果
生搬硬套 连蒙带猜:解题找不到突破点，答题遗漏关键步骤;理不清思路，靠感觉照搬解题思路

小初衔接的重要性
对于新升入初中的孩子们，因没有重视小升初的衔接从而产生不适应的例子比比皆是，主要的类型有：
第一，对初中新环境的不适应，尤其是到一个新的学校、接触新的老师、同学，难免会出现排斥的现象；
第二，对学习内容的不适应，升入初中后，学习科目明显增多，课程量也明显加大，许多孩子对这种突然的“量变”感到很不爽，甚至会出现厌学的心理；
第三，对思维方式的转变不适应，一些小学的牛娃们初中数学成绩突然下降，多数是因为过分依赖小学的思维方式，如果思维方式不转变，初一可能相差不大，越往后就会越来越吃力，家长们一定要重视。
对付这些“不适应”，我们要做的就是对初中的学习状况有一个简单的了解，提前准备，做好衔接，一定要重视到小升初衔接学习是非常必要的，孙子兵法中提到，知己知彼，百战不殆，放在小升初上，再合适不过。