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初二数学成绩不好

初中数学一对一补课就是刷题吗

初中数学一对一辅导有用吗

新初一学生对学科热情高，好奇心强，有学习动力。为什么偏偏初一是初中的关键分化期呢？

小学4节课=1个知识点

初中1节课=n个知识点

老师课程安排紧凑，学习节奏快，孩子稍有不甚，一个知识点没跟上，极容易全盘皆输！

差异二：知识难度高，学习耗时长

初中数学，21项主要知识点附加数不清的小知识点之间环环相扣，紧密相联才能解题，量变的同时引发质变，学习难度自然增加！

差异四：学习方法大变样

呆板的知识点搬运已不奏效，要求孩子不停转动大脑才能保证成绩不掉！

差异五：学习模式大转变

到了初中，则转变为传授学习方法为主，需要考验孩子的自主学习能力！

小学孩子思想天真，精力都投入在学习上。

孩子从小学步入初中，单单数学科目的差异，已可以说是翻天覆地。

如果学生的底子不好，即使你报一对多的辅导班，孩子还是有可能跟不上节奏，收效甚微，此时就建议报一对一，老师可以针对学生的特点，补足弱项，而且一对一效率也更高，往往两个小时可以梳理一遍一周的知识点的。但是一对一费用也高多了

初中数学相比小学数学难度提高了很多，很多刚升入初中的学生，由于不适应，导致数学成绩直线下滑，但是数学又无疑是一个可以拉开差距的重要科目。针对很多学生数学成绩不能提高的情况，老师告诉大家卓越学习前线一对一是怎么辅导学生突破高分瓶颈的。主要方法有以下五点：

分阶段制定辅导计划

第一阶段，辅导计划是与学校同步巩固为主，以基础为主，提高学生的学习自信心。

坚持执行计划，培养学习习惯

在学习中，及时对学生的学习情况进行检测这是一个很重要的过程。同时还能避免学生边学边忘的弊端。

对于如何提高一个学生的数学成绩，卓越一对一老师觉得离不开以下几点：

教师的充分备课。备课除了备知识点、备内容外，还要备学生，根据不同学生的学习特点，做到有针对性地备课。

双方地位的平等性。在一对一教学模式中，师生关系的融洽非常重要。如果让学生喜欢上你的课，那么学生的成绩自然会提升得很明显。

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数学初二一对一补课真的有效吗

一对一的没有必要，小班制的挺好。几个人一个老师，有什么问题还有人讨论一下。

初中数学补课关键是要找对，找到适合的才是最重要的。同学推荐的东南数理化小班蛮多人认可的，而且可以先试听，有空可以去咨询看看。

初中不需要补课，尤其是一对一的那种；利用好学校的时间；提升一下效率就足够了

如果你较糟糕 上一对一。这时候一对一就可以较为准确地突击你的基础和思维