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暑假班补习英语易错语法应用解析
一名词类
1.这些女老师们在干什么?
误What are the woman teachers doing?
正What are the women teachers doing?
析:在英语中,当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时,作定语的名词一般要用其单数形式;但当man,woman作定语修饰可数名词复数形式时,要用其复数形式men,women。
2.房间里有多少人?
误:How many peoples are there in the room?
正:How many people are there in the room?
析:people作“人、人们”解时,是个集合名词,其单复数同形。
3.我想为我儿子买两瓶牛奶。
误:I want to buy two bottle of milk for my son.
正:I want to buy two bottles of milk for my son.
析:表示不可数名词的数量时,常用“a/an或数词+表量的可数名词+of+不可数名词”这一结构,其中当数词大于1时,表量的可数名词要用其复数形式。
二、动词类
4.你妹妹通常什么时候去上学?
误:What time does your sister usually goes to school?
正:What time does your sister usually go to school?
析:借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时,句中的谓语动词用其原形。
5.琳达晚上经常做作业,但今晚她在看电视。
误:Linda often do her homework in the evening,but this evening she watching TV.
正:Linda often does her homework in the evening,but this evening she is watching TV.
析:在初一英语学习阶段,我们接触到了两种主要时态:一般现在时和现在进行时。一般现在时表示经常的或习惯性的动作,常和often,usually,sometimes等时间状语连用。在一般现在
初中补课学校数学学习技巧。
1、按部就班,环环相扣
数学是环环相扣的一门学科,哪一个环节脱节都会影响整个学习的进程。所以,平时学习不应贪快,要一章一章过关,不要轻易留下自己不明白或者理解不深刻的问题,一定要把每一个环节都学牢。
2、概念记清,基础夯实
千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式,每新学一个定理或者定义的时候,都要在理解的基础上去深挖每一个字眼,有时候少说一两个字,都可能导致结果的不同。要在刚开始学概念的时候就弄清楚,通过读一读、抄一抄加深印象,特别是容易混淆的概念更要彻底搞清,不留隐患。
3、适当做题,巧做为主
学习数学是不能缺少训练的,平时多做一些难度适中的练习,当然莫要陷入死钻难题的误区,要熟悉中考的题型,训练要做到有的放矢。有的同学埋头题海苦苦挣扎,辅导书做掉一大堆却鲜有提高,这就是陷入了做题的误区。数学需要实践,需要大量做题,但要'埋下头去做题,抬起头来想题',在做题中关注思路、方法、技巧,要'苦做'更要'巧做'.考试中时间最宝贵,掌握了好的思路、方法、技巧,不仅解题速度快,而且也不容易犯错。
4、记录错题,避免再犯
俗话说,'一朝被蛇咬,十年怕井绳',可是同学们常会一次又一次地掉入相似甚至相同的'陷阱'里。因此,建议大家在平时的做题中就要及时记录错题,更重要的是还要想一想为什么会错、以后要特别注意哪些地方,这样就能避免不必要的失分。毕竟,中考或者在平时考试当中是'分分必争',一分也失不得。这样 复习时,这个错题本也就成了宝贵的复习资料。
5、集中兵力,攻下弱点
每个人都有自己的'软肋',如果试题中涉及到你的薄弱环节,一定会成为你的最痛。因此一定要通过短时间的专题学习,集中优势兵力,打一场漂亮的歼灭战,避免变成'瘸腿'.